예박샘

아이들과 실제로 할 수 있는 놀이를 모읍니다

점토로
할 수 있는 놀이

점토는 잘 빚어야 하는 놀이처럼 보이지만 아이한테는 그렇지 않아요. 동그랗게 뭉친 것 하나를 들고 “이건 달걀이야” 하면 그때부터 달걀입니다. 안 닮아도 되고, 마음에 안 들면 도로 뭉쳐서 다른 걸 만들면 돼요. 망칠 수가 없는 물건이라 아이가 오래 붙어 있습니다.

처음에는 저도 옆에서 자꾸 손을 댔어요. 다리가 떨어지면 붙여 주고, 귀가 처지면 세워 주고요. 해 달라고 할 때 거들어 주는 건 좋은데 저는 묻지도 않고 고쳐 놨습니다. 그러면 그건 아이가 만든 게 아니라 제가 만든 게 돼요. 손을 놓고부터 아이가 훨씬 오래 앉아 있더라고요.

이런 그림책도 있어요

뽑아 쓰는 도안

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  • 점토 뱀
  • 점토 음료 컵
  • 초 다섯 개 꽂은 케이크
  • 초 세 개 꽂은 점토 케이크
  • 눈코입 비운 눈사람
  • 하트 점토 반지

손바닥 찍기

점토를 넓게 펴 놓고 손바닥을 꾹 눌렀다 떼면서 자국을 남기는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

자기 손이 어떻게 생겼는지, 얼마나 큰지를 눈으로 확인하는 놀이입니다. 찍힌 자국에 손을 도로 얹어 보면 자기 손이라는 게 확인되고, 어른 손 자국 옆에 나란히 대 보면 크다 작다가 말보다 빠르게 들어옵니다.

어떻게 놀아 주나요

점토를 넓게 펴 놓고 손바닥을 꾹 눌렀다 떼 봅니다. 손금까지 그대로 찍힙니다. 저는 이게 이렇게까지 선명하게 나오는 줄 몰랐어요.

처음 한 번은 손등을 잡고 같이 눌러 줍니다. 떼고 나면 그때부터는 거들 게 없어요. 자기 손을 자국에 도로 얹어 딱 맞춰 보고는 “내 손이야” 합니다. 그 말이 나오면 된 거예요.

어른 손도 나란히 찍어 봅니다. 큰 자국 안에 자기 손을 넣어 보고 손가락을 하나씩 대 보느라 한참 갑니다. 발바닥도 대 보고, 재미를 붙이면 팔꿈치까지 눌러 봐요. 어느새 펴 놓은 점토가 자국으로 가득 찹니다.

알고 있으면 좋아요

  • 처음 한 번은 손등을 같이 잡고 눌러 줍니다. 아이 힘만으로는 자국이 얕게 남습니다.
  • 어른 손 자국을 옆에 나란히 찍어 줍니다. 크다 작다를 말로 설명하는 것보다 자국 두 개가 빠릅니다.

뭘 챙기면 되나요

점토

  • 3세 미만
  • 오감놀이

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길게 늘여 뱀 만들기

점토를 손바닥으로 밀어 길게 늘이고, 늘어난 모양에 이름을 붙이는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

길쭉한 모양 하나가 뱀도 되고 코끼리 코도 되는, 아이가 이름을 계속 바꿔 붙이는 놀이입니다. 같은 모양을 두고 자기가 아는 동물과 사물을 번갈아 떠올리는 동안 상상이 넓어지고, 가위로 자르고 다시 뭉치는 손끝 움직임이 반복됩니다.

어떻게 놀아 주나요

점토를 손바닥으로 쭉쭉 밀면 길어집니다. 여기까지는 아이가 알아서 해요. 길어진 걸 들고 이름부터 붙이는데 뱀이 제일 먼저 나옵니다. “나는 독이 있는 뱀이야! 널 잡아먹어야지~” 하고 들고 다녀요.

길다는 것 하나로 참 여러 가지가 됩니다. 기린 목도 되고 코끼리 코도 되고요. 말이 아직 짧은 아이가 길게 민 걸 들이대며 “아거” 하길래 뭔가 했는데, 한참 뒤에야 악어인 줄 알았어요. 국수나 지렁이도 되고, 그냥 응가라고 부르며 웃기도 합니다.

여기서 가위를 하나 쥐여 주면 놀이가 통째로 바뀝니다. 날 없는 안전가위요. 길게 늘인 걸 자르면서 “우와! 잘려요!” 하고 소리를 질러요. 자른 조각을 도로 뭉쳐 “만두야” 하고 이름을 새로 붙이고, 자르고 뭉치기를 몇 번이고 합니다.

저는 처음에 색점토를 색깔별로 다 꺼내 줬어요. 섞으면 새 색이 되는 줄 알았거든요. 그런데 한참 주물러도 잘 안 섞였어요. 그래서 흰 점토에 수성 사인펜으로 콕콕 찍어 색을 들여 봤더니, 욕심껏 다 찍어 본 아이가 “색깔 다 섞었더니 검정색이 된 거 같아” 하더라고요.

알고 있으면 좋아요

  • 처음 가위를 쥐는 아이는 손을 같이 잡고 잘라 줍니다.
  • 말랑한 점토라야 힘을 안 줘도 잘립니다.
  • 색점토끼리는 한참 주물러도 잘 안 섞입니다. 알록달록한 뱀을 만들고 싶으면 흰 점토 하나에 수성 사인펜을 콕콕 찍어 줍니다. 두어 번이면 연하게, 여러 번이면 진하게 듭니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 흰 점토 · 날 없는 안전가위 · 수성 사인펜

  • 3세 미만
  • 오감놀이
  • 만들기

빨대로 생일 케이크

점토를 동그랗게 뭉쳐 놓고 짧게 자른 빨대를 초처럼 꽂는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

초 없이도 생일이 되는 걸 아이가 직접 겪는 역할놀이입니다. 빨대를 꽂는 것만으로 파티가 시작되고, 그다음은 아이가 알아서 채웁니다. 어른이 만드는 건 케이크 모양이 아니라 시작할 계기 하나뿐입니다.

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어떻게 놀아 주나요

점토를 동그랗게 뭉쳐 놓고 빨대를 짧게 잘라 주면 아이가 초처럼 꽂습니다. 하나 꽂고 또 하나 꽂고, 꽂힌 걸 손끝으로 만져 보고 또 꽂아요. 다 꽂고 나면 누가 시키지도 않았는데 노래부터 나옵니다. “생일 축하합니다~” 제가 한 건 빨대를 자른 것뿐인데 그다음은 알아서 갑니다.

더 큰 걸 만들고 싶어 하면 통을 하나 내줍니다. 손으로 뭉쳐서는 주먹만 한 것밖에 안 나오는데, 둥근 통에 점토를 펴 발라 감싸면 그만큼 커집니다. 한 아이가 그렇게 만들어 놓고 “이거 케이크야, 우리 생일 축하 노래 부르자” 하며 박수 칠 준비를 하고 저를 보더라고요.

다 만들면 케이크에 이름이 붙어요. “해적 케이크예요”, “이건 티라노 공룡 케이크예요” 하고요.

알고 있으면 좋아요

  • 빨대가 없으면 색연필이나 사인펜도 꽂힙니다. 다만 초 부는 시늉에 입을 가까이 대니, 쓰던 필기구는 빼 둡니다.
  • 꽂는 걸 바꾸면 다른 게 됩니다. 작은 깃발을 꽂으면 성이 되고, 세우기 어려운 걸 꽂을 때는 점토 한 덩이가 받침이 됩니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 빨대 · 둥근 통

  • 3세 미만
  • 만들기
  • 역할놀이

모양 틀로 찍어 내기

점토를 얇게 펴고 그 위에 틀을 대고 눌러 찍어 내는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

틀을 어떻게 써야 모양이 잘 나오는지 아이가 시행착오로 알아채는 놀이입니다. 채워 담는 법과 눌러 찍는 법을 둘 다 해 보고 스스로 방법을 바꿉니다. 같은 동그라미를 찍어도 아이마다 다른 이름을 붙이는 데서 상상이 드러납니다.

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어떻게 놀아 주나요

점토를 얇게 밀고 그 위에 틀을 올려 꾹 누릅니다. 힘을 덜 주면 테두리만 지고 모양이 잘 안 떨어지는데, 알려 주기 전에 아이가 먼저 알아채기도 해요. “세게 눌러야 모양이 나와”

아이가 가끔 통에 담듯이 틀 속에 꾹꾹 눌러 담아 놓고 “이게 안 빠져요” 하고 들고 옵니다. 얇게 편 점토 위에 날 있는 쪽을 대고 눌러 찍는 법을 한 번 보여 주면, 그다음부터는 혼자 하더라고요. 이미 낀 건 손가락 끝으로 밀거나 틀을 톡톡 흔들면 나와요. 빼는 것도 아이가 하게 둡니다. 그것만 한참 하는 아이도 있습니다.

찍어 낸 모양에는 아이가 이름을 붙입니다. “나는 오토바이야”, “나는 포크레인이야” 해요.

동그라미를 위아래로 겹치면 눈사람, 나란히 이어 찍으면 애벌레, 몰아서 찍으면 포도가 돼요. 세모 둘을 마주 붙여 리본을 만든 아이도 있었습니다. 빼낸 조각을 틀에 도로 맞춰 넣는 아이도 있어요. 그때부터는 퍼즐이 됩니다.

알고 있으면 좋아요

  • 틀 안에 점토를 채워 넣으면 잘 안 빠져요. 틀은 담는 게 아니라 찍는 겁니다.
  • 틀을 더 살 필요 없어요. 겹쳐 찍으면 하나로 여러 가지가 나옵니다. 쿠키 틀이나 병뚜껑도 찍힙니다.
  • 뚜껑이 닫히는 틀도 있어요. 붕어빵 틀처럼 닫았다 열면 무늬가 또렷하게 나와서 몇 개고 반복합니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 모양 틀

  • 3세 미만
  • 만들기

공룡 발자국 찍기

공룡이나 동물 인형을 넓게 편 점토 위에 세워 눌러서 발자국을 남기는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

인형을 눌렀을 뿐인데 그 인형의 생김새가 점토에 그대로 남는 걸 보는 놀이입니다. 발자국뿐 아니라 눕혀 찍으면 몸 전체가 남아 화석이라는 걸 처음 알게 되고, 찍어 낸 것들을 늘어놓고 비교하다 이야기를 상상해 붙입니다.

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어떻게 놀아 주나요

공룡이나 동물 인형을 넓게 편 점토 위에 세워 꾹 누르면 발자국이 남습니다. 준비물은 이게 다예요.

발이 쑥 들어가는 걸 제일 신기해합니다. 찍어 놓고 “내 거는 발자국이야” 하고는 인형을 옮겨 가며 몇 번이고 다시 찍어요. 이빨 쪽을 눌러 본 아이는 “공룡이 물었어” 했습니다.

눕혀서 찍어 봅니다. 발자국이 아니라 몸 전체가 찍힙니다. 이게 화석이에요. 찍은 것들을 한 줄로 늘어놓고 “이건 티라노 발자국 같아” 하며 비교하다가 박물관 놀이로 넘어갑니다.

알고 있으면 좋아요

  • 인형은 물로 씻어도 되는 걸로 골라 줍니다. 털 있는 인형은 점토가 잘 안 빠집니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 공룡·동물 인형

  • 3세 미만
  • 오감놀이
  • 과학놀이

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눈사람에 뭘 붙일까

동그란 것 두 개를 위아래로 붙여 눈사람을 만들고, 팔과 눈코입을 다른 재료로 붙이는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

몸통까지는 혼자 만들어도 팔과 눈코입에서는 막힙니다. 붙일 것이 눈앞에 없으면 안 정해지는 걸 겪으면서, 나중에는 집 안 물건을 스스로 뒤져 대체 재료를 찾아냅니다. 마땅한 게 없으면 그리면 된다는 것도 그렇게 스스로 알아냅니다.

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어떻게 놀아 주나요

동그란 것 두 개를 위아래로 붙이면 눈사람이 됩니다. 여기까지는 아이가 혼자 해요. 만들어 놓고 “눈사람이에요!” 하며 들고 옵니다.

그런데 팔이랑 눈코입은 뭘로 할 거냐고 물으면 대답이 안 나옵니다. 저는 아이가 알아서 가져올 줄 알았는데 아니었어요. 가만히 있길래 빨대를 짧게 잘라 놓아 줬더니 그제야 팔을 꽂았고, 반짝이 모루를 꺼내 주니 목도리를 감았습니다.

한 번 해 보고 나면 그다음부터는 아이가 집 안을 뒤져 가져옵니다. 귤을 까 먹던 날에는 껍질을 작게 찢어 눈과 코를 붙였어요. 팔은 나뭇가지로 하고, 입에 맞는 게 없자 사인펜을 가져와 입과 단추를 그린 아이도 있었습니다.

알고 있으면 좋아요

  • 뭘 붙일지는 아이가 정하지만, 붙일 것이 눈앞에 있어야 정해요. 빨대·모루 같은 재료를 먼저 꺼내 놓아 줍니다. 없으면 그리면 된다는 것도 아이가 스스로 알아냅니다.
  • 얇은 종이 위에서는 점토가 눌어붙어 못 뗍니다. 두꺼운 도화지나 접시 위에서 하면 그대로 들어냅니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 빨대 · 반짝이 모루 · 두꺼운 도화지 또는 접시

  • 3세 미만
  • 만들기
  • 미술

컵에 담아 가게 열기

작은 컵에 점토를 눌러 담아 음료나 디저트를 만들고, 그걸로 가게를 열어 파는 역할놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

컵에 눌러 담기만 하면 상품이 된다는 것에서 시작해, 팔고 사는 걸 스스로 만들어 가는 역할놀이입니다. 손님이 없으면 가게가 멈추고, 한 사람만 사도 다시 살아나는 걸 겪으며 장사가 뭘로 굴러가는지를 몸으로 압니다. 팔기보다 만드는 게 좋은 아이는 손님 대신 재료를 받으며 자기 방식대로 놀이를 이어 갑니다.

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어떻게 놀아 주나요

작은 컵에 점토를 눌러 담기만 하면 음료가 됩니다. 한 아이가 컵을 가져와 “여기도 해도 돼요?” 묻더니 점토를 가득 채우고 사인펜을 꽂았어요. “이거 빨대야. 같이 먹자.”

만들고 나면 대개 팔기 시작합니다. 붕어빵을 만들어 놓고 얼마냐고 물으니 “이천원입니다” 해요. 주머니에서 돈 꺼내는 시늉을 하며 받아 갑니다.

다 차려 놓고 “손님이 없네” 하고 앉아 있길래 제가 가서 하나 사 왔어요. 그러자 곧바로 가게가 살아났습니다. 반대로 안 파는 아이도 있어요. 아이스크림을 만들던 아이한테 사러 갔더니 “아직 다 안 만들어서 문 안 열어요” 하더라고요. 파는 것보다 만드는 게 좋은 겁니다.

먹는 시늉을 하다 진짜 입에 넣어 보려는 아이가 있습니다. 한 번 알려 주면 그다음부터는 아이가 먼저 말해요. “진짜로 먹으면 안돼. 가짜로 먹어야 돼.”

가게 하나가 열리면 옆에 또 생기기도 해요. 딴 걸 만들던 아이가 “여긴 마트야” 하더니, 그날은 만드는 족족 가게가 됐습니다.

알고 있으면 좋아요

  • 손님이 없으면 아이는 그냥 앉아 있어요. 한 사람만 사 주면 가게가 다시 살아납니다.
  • 안 파는 아이한테는 손님 대신 재료를 줍니다. 흰색이 없어 요거트 맛을 못 만들겠다고 하면 흰 점토를 꺼내 줍니다.
  • 진짜로 먹으면 안 된다고 미리 알려 줍니다. 사인펜이나 색연필을 빨대 삼아 꽂아 두면 아이가 진짜로 입에 무는 경우가 있습니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 흰 점토 · 작은 컵 · 사인펜

  • 3~5세
  • 역할놀이

거울 보고 얼굴 빚기

동그랗게 뭉친 점토에 눈코입을 붙여 얼굴을 만드는 놀이입니다. 거울을 옆에 두면 자기 얼굴을 보고 따라 만듭니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

자기 얼굴을 직접 들여다보고 그대로 옮겨 보는 놀이입니다. 거울에 비친 눈 위치와 눈썹 모양을 점토로 다시 만들면서 자기 생김새를 뜯어보고, 옆 사람 것과 나란히 놓아 보며 자기와 남이 어떻게 다른지도 알아 갑니다. 가족 얼굴로 넘어가면 그 사람에게 맞는 색을 스스로 골라야 하니 관계까지 생각하게 됩니다.

같이 읽으면 좋아요

어떻게 놀아 주나요

동그랗게 뭉친 것 하나를 놓고 눈은 어디에 붙일지 물어보면 됩니다. 제가 얼굴 하나를 만들어 보여 줬더니 자기 것을 내밀며 “나도 해주세요” 하더라고요. 한 번만 해 주면 그다음부터는 직접 붙입니다.

거울을 옆에 두면 놀이가 달라져요. 만들다 말고 거울 앞에 다녀오더니 “내 얼굴이랑 똑같아요!” 하고 돌아왔습니다. 그러고는 눈동자 위치를 옮기고, 검은 점토를 가늘게 밀어 “이건 내 눈썹이야” 하며 붙여요. 거울 하나 놓았을 뿐인데 자기를 들여다보고 옵니다.

머리카락에서 아이마다 달라집니다. 만든 걸 옆 사람 것과 나란히 놓고 보던 아이가 “얘는 머리카락이 짧고 나는 길어” 하더라고요. 붙이는 것도 저마다예요. 점토를 가늘게 밀던 아이가 “나는 빨대로 할 거야” 하고 빨대를 가져오기도 하고, 털실을 찾아오기도 합니다.

가족 얼굴로 넘어가는 게 그다음이에요. “아빠랑 엄마 얼굴은 살구색으로 해야지” 하며 필요한 색만 골라 꺼냅니다.

알고 있으면 좋아요

  • 종이접시 위에 붙이게 합니다. 덩어리째 빚으면 눈코입이 자꾸 굴러떨어집니다.
  • 머리카락 재료는 여러 가지를 곁에 놓아 줍니다. 점토를 가늘게 밀기도 하고, 빨대나 털실을 가져오기도 합니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 거울 · 빨대 · 털실 · 종이접시

  • 3~5세
  • 만들기

액자 꾸며 굳히기

액자 틀에 점토를 얇게 펴 붙이고, 산책에서 주워 온 것들을 하나씩 눌러 붙이는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

주워 온 것들을 하나씩 들어 보며 뭘 닮았는지 상상하고 붙일 곳을 고르는 놀이입니다. 다 붙인다고 끝이 아니라 굳고 색칠까지 며칠이 걸리는 걸 겪으면서, 오늘 안 끝나도 되는 놀이가 있다는 걸 아이가 배웁니다.

같이 읽으면 좋아요

어떻게 놀아 주나요

액자 틀에 점토를 얇게 펴 붙이고 그 위에 작은 것들을 눌러 붙이면 됩니다. 산책에서 주워 온 나뭇조각이나 조개껍데기, 단추도 돼요. 손끝으로 하나씩 밀어 넣는 동안 오래 앉아 있습니다.

붙이기 전에 주워 온 것부터 하나씩 들어 봐요. “이건 물고기 같아”, “이건 다리처럼 생겼어요” 하면서 붙일 곳을 정합니다. 크기와 결이 다른 걸 섞어 놓아 주면 고르는 데만 한참 걸려요.

오늘은 색칠을 못 한다고 알려 줬더니 “그럼 내일 꼭 해야겠다” 하고 기다리더라고요. 하루를 기다리게 하는 놀이가 흔치 않습니다.

알고 있으면 좋아요

  • 색칠은 완전히 굳은 다음입니다. 덜 굳었을 때 칠하면 물감이 번져요. 지점토는 두께에 따라 며칠씩 가기도 하니, 말리는 동안 둘 곳을 따로 마련해 둡니다. 얇게 편 것은 하룻밤이면 말라서 다음 날 색칠하면 되고, 두꺼우면 며칠 더 둡니다.

뭘 챙기면 되나요

지점토 · 액자 틀 · 나뭇조각·조개껍데기·단추 · 물감

  • 3~5세
  • 만들기
  • 미술

반지 만들어 선물하기

가늘게 민 점토를 손가락에 둥글게 감아 반지를 만드는 놀이입니다.

뭐에 좋은 놀이인가요

자기 손가락에 맞춰 직접 크기를 재고 완성하는 놀이입니다. 하나를 완성하고 나면 목걸이나 팔찌로 이어 가고, 다 굳으면 그걸 들고 누군가에게 줄 생각까지 하게 됩니다.

같이 읽으면 좋아요

어떻게 놀아 주나요

가늘게 민 점토를 손가락에 둥글게 감으면 반지가 됩니다. 자기 손가락에 대 보며 길이를 맞춰요. 다 되면 손을 내밀어 보여 줍니다. “이거 반지.” 손가락이 진짜로 쏙 들어가는 게 이 놀이의 전부예요.

모양을 정하기 시작하면 오래 갑니다. “하트 반지를 만들었어요” 하고는 “보석을 붙일 거예요” 하며 비즈나 반짝이 스티커를 하나씩 얹어요.

하나를 끼고 나면 목걸이나 팔찌로 넘어가기도 합니다. 더 길게 밀기만 하면 되니까 아이가 알아서 해요.

굳으면 그대로 남아서, 아빠가 퇴근하면 그때 줍니다. 그날은 손 씻을 때도 반지를 안 빼려고 해요.

알고 있으면 좋아요

  • 어린아이는 손가락에 직접 감기가 어렵습니다. 만들어서 끼워 줍니다. 둥글게 이어 손가락에 걸어 보는 것만으로도 손을 펴 들고 한참 들여다봅니다.

뭘 챙기면 되나요

점토 · 비즈나 반짝이 스티커

  • 3~5세
  • 만들기
  • 역할놀이

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